Famille et socialisation

La famille est communément acceptée comme la principale instance de socialisation. Il s'y forge en effet tout un ensemble de dispositions à partir duquel les autres expériences de la vie seront filtrées. cf. La socialisation politique, Annick PERCHERON .
La socialisation familiale est une socialisation différenciée selon le sexe de l'enfant, que celle-ci soit volontaire ou latente. Elle participe ainsi à la reproduction sociale, que ce soit dans l'accomplissement des tâches domestiques aussi bien que dans la vie professionnelle. Ainsi, Marie DURU-BELLAT (Sociologie de l'école, Puf, février 2006) avance-t-elle que la stimulation des filles se rapporte à leur "comportement social" alors que celle des garçons est d'abord une stimulation motrice. Ainsi, la socialisation différenciée entre filles et garçons tend à "naturaliser" leurs comportements et leurs modes de pensée. La socialisation différenciée expliquerait alors que les ambitions scolaires différent entre filles et garçons: des études plus longues et plus littéraires pour les unes, des études plus scientifiques pour les autres.
Dans son ouvrage "Le monde des ouvriers", Olivier SCHWARZ témoigne bien de la répartition des tâches homme/femme au sein des couples.
Pour ce qui est de l'inégalité de traitement dont sont victimes les femmes sur le marché du travail, Michel GOLLAC et Serge VOLKOFF (in Les conditions de travail) montre que les femmes tendent à intérioriser les inégalités dont elles sont victimes.
Pour un bilan global sur la Parité Homme/Femme, cliquez sur le lien.
Les connaissances sur la socialisation familiale ne peuvent pas se passer de la lecture de l'ouvrage de J.-C. KAUFMANN, La trame conjugale: analyse du couple par son linge qui met en lumière comment la socialisation au sein du couple est un processus d'ajustement (cf. article)

Ecole et socialisation

A une époque où naissait l’école laïque, ses objectifs principaux étaient la formation des citoyens et la consolidation de l’unité nationale. Pour Emile DURKHEIM (1858-1917), l’école constituait alors le principal agent de socialisation. S’il accordait à la famille le rôle et la capacité d’éveiller et de consolider les sentiments au fondement des relations interindividuelles les plus simples, le système éducatif s’imposait aux individus. Y résister aurait alors provoqué la « vengeance de la coutume sur nos enfants ».

Socialisation et mass-média

3 accusations sont faites aux médias dans ce qui les oppose à la socialisation légitime exercée par la famille et par l’école :

• Affaiblissement de la morale,
• Détournement des obligations citoyennes,
• Valorisation de la violence.

J. LAZAR : " Sociologie de la communication" (A. Colin - 1991) affirme que la dépendance à l’égard des médias dépend de l’intensité et de la complétude des autres socialisations, en particulier celles exercées par la famille et par l’école. Autrement dit, la réception et l'interprétation par un individu des messages médiatiques dépendent avant tout de son environnement culturel, social et économique. Ainsi, la socialisation des enfants par la télévisions et les jeux vidéos est largement dépendante de la médiation familiale, c'est-à-dire de la discussion avec leurs parents mais aussi des interdits et des conseils familiaux.

La trame conjugale. Analyse du couple par son linge. J.-C. KAUFFMAN

Vivre en couple, c'est se socialiser mutuellement: chaque membre redéfinit sa propre identité sociale à partir de l'image renvoyée par le conjoint. Le partage des tâches symbolise cette socialisation réciproque: dans les couples bi-actifs, si le discours égalitaire est de rigueur, la répartition des tâches reste inéquitable. J.-C. KAUFFMAN attribue cela:

• à un meilleur savoir-faire des femmes,
• à une certaine mauvaise volonté masculine.

La socialisation politique, Annick PERCHERON

Pour A. PERCHERON, conformément aux thèses de Jean PIAGET (1896-1980), toute socialisation est le résultat combiné:

• d'un processus d'assimilation,
• d'un processus d'accomodation.

L'étude de la socialisation politique des enfants permet à A. PERCHERON d'affirmer que le rôle essentiel dans la socialisation reste celui de la famille:

• en situation de discordance des messages, ceux de la famille l'emportant la plupart du temps,
• en sitiation de redoublement des messages, la transmission est renforcée.

Qu'est-ce que la socialisation?

La socialisation désigne un processus par lequel la société, via des groupes ou des institutions (famille, école, groupe de pairs, médias, etc.), inculque des normes, des valeurs, des croyances à un individu. La socialisation combine des mécanismes d'apprentissage (habitudes, savoir-faire, etc) et d'identification (aux parents, à un héros ou autre modèle). La socialisation se traduit alors par l'intériorisation de ces normes, de ces valeurs et de ces croyances dont l'individu fait siennes.

Vocabulaire

Socialisation: Intériorisation progressive de valeurs et de normes du groupe auquel l'individu appartient.
Lien social: Liens de solidarité fondés sur une forte identité, un sentiment d'appartenance et l'acceptation de règles de conduites communes.
Rôle: Ensemble de comportements que les autres attendent d'un individu.
Statut: Ensemble des comportement d'autrui auxquels un individu peut s'attendre en fonction de la position qu'il occupe dans la structre sociale.
Normes: Règles ou usages considérés comme légitimes dans un groupe ou une société.